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NOI INSEGNANTI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA  SAN FRANCESCO  SALUTIAMO

I NOSTRI REMIGINI SULLA PIATTAFORMA MEET

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Un nuovo anno scolastico è giunto al termine, un anno particolare che ha visto noi insegnanti, genitori e bambini affrontare una situazione nuova e al contempo difficile. Per noi insegnanti dover sostenere la didattica a distanza è stata una sfida che in un primo momento ci ha creato un disagio in quanto il ruolo della maestra è sempre stato caratterizzato dal contatto diretto con i bambini. Nonostante questa situazione singolare siamo riuscite, grazie soprattutto alla collaborazione dei genitori che sin dal primo momento ci hanno aiutate a mantenere attivo il contatto con i bambini, ad andare avanti con il programma prefissato a inizio anno scolastico.

 

 

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ALLA COLLODI UN FINE ANNO SPECIALE CON UN TINKERING VIRTUALE

GIUGNO 2020 .

collodi
Noi tutti, della scuola dell’infanzia Collodi, abbiamo terminato il nostro anno scolastico in un modo del tutto nuovo e particolare . Come di consueto ci siamo congedati in maniera ufficiale dai bambini di 5 anni con i quali in questo periodo di Look down abbiamo intrapreso una Didattica a Distanza all’insegna della metodologia Tinkering al fine di sviluppare al meglio tutte le competenze pragmatiche di ciascuno e cioè ciascuno di loro ha avuto modo quotidianamente attraverso le nostre lezioni di potenziare la propria curiosità, inventiva, improvvisa-zione ,la propria capacità di concentrazione in un mondo completamente nuovo quello tecnologico- virtuale.

 

 

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Giovedì 25 giugno 2020

ore 17.00 

modalità online - GSuite meet

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AVVISO

SI COMUNICA CHE NELLA SEZIONE "ALUNNI - LIBRI DI TESTO" SONO PUBBLICATI GLI ELENCHI DEI LIBRI DI TESTO A.S. 2020/2021 SCUOLA PRIMARIA E SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO

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Di seguito la circolare in oggetto.

Si allega il modulo di domanda da compilare e inviare entro il 20 giugno 2020.

 

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Di seguito la circolare in oggetto.

Si allega modulo di domanda da compilare e inviare entro il 20 giugno 2020.

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Competenze digitali, nuovi ambienti per l’apprendimento e uso di piattaforme didattiche

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