Percorso PNRR “Tinkering coding making”1
Il giorno 26 marzo si è concluso il modulo STEM DM 65, un affascinante percorso nel mondo del coding dal titolo “ “TINKERING CODING MAKING” 1 che ha visto protagonisti i ragazzi delle classi prime primaria sotto la guida della prof. Acquasanta Maria Grazia, docente esperto, e l’Ins. Calabrese Antonella docente tutor. Il progetto, da una parte ha voluto promuovere l’insegnamento delle discipline secondo l’approccio STEM utilizzando metodologie attive, laboratoriali e collaborative, dall’altra ha cercato di potenziare le competenze logico scientifiche ed il pensiero computazionale. L’adozione di una prospettiva che consenta di coinvolgere abilità provenienti da discipline diverse è finalizzata altresì al superamento dei divari di genere. Gli interventi, rivolti agli studenti, sono stati caratterizzati da un approccio laboratoriale e di tipo “learning by doing”, e da metodologie innovative e di problem solving tenendo conto anche del quadro di riferimento europeo sulle competenze digitali. Il progetto si è dislocato attraverso 9 incontri che hanno visto i ragazzi alle prese con nuove entusiasmanti esperienze: pixel art, unplugged e su piattaforma digitale; utilizzo dei mattoncini Lego Education Learning System che offrono esperienze di apprendimento STEAM pratiche e coinvolgenti; programmazione di Bee-Bot, un robot giocattolo che permette ai bambini di esplorare il mondo con semplici comandi; semplici percorsi di programmazione, , su piattaforma online, che consentono, divertendosi, di creare brevi percorsi di storytelling per lo sviluppo del pensiero computazionale e la creatività dei ragazzi. I bambini, partendo dal fare, attraverso la discussione e il confronto delle idee, hanno pian piano sviluppato il “pensiero procedurale” imparando a risolvere i problemi.
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https://drive.google.com/file/d/1PjbOfvrrtTjlPQTM0usePnB7O6CM8EpX/view
